TRABAJO PRÁCTICO N° 3: Análisis de un Producto
Modalidad individual
Seleccionar un bien y realiza los análisis que surgen de la lectura del material trabajado en la clase presencial del lunes 19 de Octubre.
Presentar lo producido de manera escrita, el lunes 26 de Octubre.
miércoles, 21 de octubre de 2015
lunes, 12 de octubre de 2015
domingo, 11 de octubre de 2015
El Análisis de Producto Tecnológico
Nos encontramos con dos situaciones:
- Podemos estar frente a un producto tecnológico y ante una necesidad nos debemos plantear si éste satisface realmente esta necesidad.
- Podemos haber elaborado un producto tecnológico a través de un proceso y queremos saber si realmente satisface la necesidad para el cual fue producido.
En ambas situaciones el Análisis de Producto conlleva a una serie de estudios e investigaciones sobre sus características y comportamientos.
Leer el material análisis de producto para debatir en la clase del 19 de Octubre.
lunes, 5 de octubre de 2015
Perspectivas
1) En base a lo dialogado en clase, realiza un comentario en relación al dibujo del volumen presentado.
2) Propone otro ejemplo reformando el volumen.
3) Busca y desarrolla otra manera de representar este volumen.
Representación de objetos en dibujo técnico
Realiza las vistas del siguiente cuerpo
Si surge alguna duda, dejen un comentario o un mail y les respondo!
lunes, 21 de septiembre de 2015
Feliz día del estudiante!!!!
Para ustedes alumnos del Profesorado de Enseñanza Primaria, carrera en donde se unen el aprender temas específicos y el deseo de enseñar. Ser un futuro maestro es un compromiso, un desafío que uno asume con uno mismo y con otros.
viernes, 18 de septiembre de 2015
Proyecciones
Hola!!!
Según lo trabajado la clase pasada recuerden enviar por correo la/las foto /os del producto perforadora dibujado en proyecciones con el "sistema Monge".
Y para el próximo encuentro, presentarán y defenderán en pareja, la representación en vistas y en perspectiva (Caballera o Isonmétrica) del producto tecnológico contenedor de residuos ubicado en la vereda.
Si surge alguna duda, dejen un comentario y a la brevedad les responderé.
Cariños
Según lo trabajado la clase pasada recuerden enviar por correo la/las foto /os del producto perforadora dibujado en proyecciones con el "sistema Monge".
Y para el próximo encuentro, presentarán y defenderán en pareja, la representación en vistas y en perspectiva (Caballera o Isonmétrica) del producto tecnológico contenedor de residuos ubicado en la vereda.
Si surge alguna duda, dejen un comentario y a la brevedad les responderé.
Cariños
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